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miércoles, 21 de junio de 2017

Desmitifiquemos unos mantras sobre docencia y Escuela de los últimos días.

Hola a todos:

No todos tenéis twitter, no todos usáis las Redes Sociales, no todos......   pero TODOS (menos los que están "chupando del bote" ) empezamos a  estar un poco cansados de escuchar chorradas varias de gente que como todo buen charlatán que se precie, habla desde otro nivel muy alejado del que intenta tratar.


El crédito/mérito corresponde al que escribió este hilo ( LUIS F. GAGO  @Gago1F ) y aunque añadiría algún comentario a la mayoría posts que componen este hilo que recojo en un documento en word (docx) y PDF (.pdf), no considero que mi aporte fuera a mejorar de forma sustancial lo que él señala.

.DOCX at ...https://goo.gl/h8Atjz

.PDF at... https://goo.gl/mejTJ6



Me gusta el 100  ;)




viernes, 16 de junio de 2017

Tú a Chrome, Yo a Linux

Hola:

Podéis creerme si os digo que podría hablar largo y tendido sobre este tema
 ( http://www.xarxatic.com/apartarsus-soy-apple-distinguished-educator/) , porque es algo en lo que he estado (hasta que abrí los ojos) muy involucrado, pero en estos momentos estoy tan "tendido" que no quiero mover mis neuronas para redactar un post, con la calidad que se merecería este tema,  no vaya a ser que me 'incinere' del todo.

Todo lo que dice Jordi es así, y se puede hacer extensivo a GOOGLE, MICROSOFT, APPLE, EDMODO, GENIALLY, "COLUMPING", "RESBALING" y todos los '...ing' que os podáis imaginar.

De todas formas, aun a riesgo de extenderme demasiado, no quiero finalizar el comentario sin subrayar estas ideas  que incluye Jordi en la dirección incluida en el primer párrafo:

1.- "Me da la sensación que la administración educativa esté plagada de incompetentes que no tienen ni pajolera idea acerca de cómo diseñar un itinerario formativo para capacitar en TIC a los docentes"   TOTALMENTE DE ACUERDO (pues ese itinerario formativo se debería iniciar en la Universidad... pues el dominio de las TIC se va `ralentizando` con la edad )

2.- "Creo -o más bien estoy seguro- que la inmensa mayoría de los docentes que se certifican con alguna de las empresas anteriores lo hacen por el bien de sus alumnos". YO NO ESTOY TAN SEGURO PORQUE HAY MOTIVOS-RAZONES  MILES.

3.-"¿qué producto pensáis que van a adquirir los alumnos en el futuro si en sus aulas se les ha guiado para que usen, en exclusiva, el aparato, la aplicación, la app o el sistema operativo X?" UNA PREGUNTA QUE DEBER SER "RETÓRICA" Y TODOS SABEMOS PORQUÉ


123.- Y ya puestos con preguntas, os dejo yo otra: ¿Alguno piensa que una empresa regala cursos de formación de SUS PRODUCTOS (software, hardware...) con el objetivo último de una mejora del nivel de la educación de un país o para que luego con eso que han aprendido utilicen un software libre que cumple la misma función y no se gasten ·"un porrón" en comprar sus productos? 

      Y que podemos ampliarla con esta otra. Si la educación es un derecho fundamental de la persona, que debe de estar por encima de ideologías políticas y formar como personas a los alumnos, os parece bien que la dejemos descansar en el regazo de una empresa privada que únicamente busca su beneficio particular y el de sus socios  (aquí podríamos liarnos a hablar del informe PRISA y todas esas cosas que tanto parece que influyen en las decisiones que se toman).


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Y como pienso que no solo se debe comentar sino dar alguna idea a esos que están más capacitados a todos los niveles para tomar decisiones, simplemente decirles que cuando piensen en gastarse una millonada comprando "CHROME BOOKS" después de haber hecho el curso que google ofrece gratuitamente de forma desinteresada, antes de "aflojar la mosca" se planteen dar un vistazo a...

 https://www.linux.com/learn/which-linux-chrome-os-clone-right-you


a las que se pueden añadir muchas otras, pero.... ya deben de saberlas, pues por eso están ahí.




martes, 30 de mayo de 2017

8 obstáculos ... Y UNO MÁS !


http://www.legaltoday.com

Esta mañana, leía el ReTweet que una amiga hacía de un Retweet de Ramón Cuevas (@CuevasRamon) sobre el twit de Amalia López Acer (@AmaliaLopezAcer), en el que hacía referencia a su post en su BLOG  y que comenzaba con una frase que resume perfectamente lo que está sucediendo:

 "Parece que en los últimos años se ha puesto de moda que las administraciones públicas estén en redes sociales, y así vemos como ayuntamientos, ministerios y organismos de todo tipo se lanzan a abrir cuentas en Twitter, Facebook o Youtube." 

POR SUPUESTO, el estar en esas RR.SS. no significa, ni de lejos, que lo estén haciendo bien, porque como solía decirme mi padre "comprar un coche  no es un problema, lo complicado viene después en mantenerlo, (reparaciones, ruedas, gasolina, mantenimiento...)"  y que si lo extrapolamos a las RR.SS. significaría que abrir una cuenta en la Red Social que nos apetezca no tiene ninguna dificultad y está al alcance de cualquiera pero lo complicado viene a la hora de mantenerla y hacerlo con un cierto nivel de calidad (cuánto más necesario cuando va a representar la categoría y nivel de un organismo público).


LOS OBSTÁCULOS SON:

 
1. Saber quién va a gestionar las redes sociales.

Parece que hasta el momento el criterio para decidir quien las va a llevar no está nada claro y varía de una administración a otra. 

En unas son los que parece que más les gusta el tema (o les disgusta menos).
En otras son los que tienen alguna hora suelta y han de llenarles el horario.
En otras son los del "Rodriguez, lo del tuiter ese para tí, que te gusta y eso no es trabajo)
En otras....

2. Hay que dedicarles tiempo.
Y como suele decirse, "THE MORE YOU READ, THE BETTER YOU WRITE" con lo que hay que moverse mucho para separar la "paja" de la "plata".

3. Cómo se va a canalizar la información hasta la personas responsables de gestionar las redes sociales.

Que, normalmente, suele ser el "Tú te lo guisas, tu te lo comes"

4. La información también hay que "crearla".

Que no significa ni mucho menos que te la inventes.

5. No admitir preguntas, comentarios o críticas.
Buff, de esto podría hablar horas, pero tampoco es ni el tiempo ni el lugar. Pero igual que se de muchos que siguen a personas con las que no tienen ninguna relación, similitud o relación de ideas, pero que quieren estar al  tanto de lo que dicen TODOS, TODOS, TODOS, conozco a otros que si vas de su palo tienes sitio y si no... PUES  A TOMAR, bloqueo al canto.

6. Rechazo por parte de los propios funcionarios a las redes sociales.

Aquí no me voy ni a preocupar en explicar, porque es hecho probado que hay un miedo intrínseco a lo desconocido.

7. Creer que nuestros usuarios no están en redes sociales.
Claro, como solo están los frikis, pues eso (y así va)

8. Las redes sociales son algo lúdico y las administraciones públicas somos algo muy serio.
Sobran comentarios

Aquí yo incluiría alguno más, pero tal vez podrían entenderse dirigidos y no es esa la idea (aunque como se dice por mi tierra "El que se Pica, ajos come!), así que únicamente voy a dar uno más acompañado de un ejemplo totalmente ficticio.

    9.- Están creando una INTRANET en las RR.SS. dirigida a demostrar cuanto trabajamos. Yo posteo, tú reenvias, el otro dice que le gusta y así nos movemos, sin posts de calidad que informen realmente al usuario final.
    Es fácil criticar sin dar soluciones, pero "sintiéndolo enormemente y completamente apesadumbrado" va a ser que la solución me la guardo para mí. Que piensen los que les pagan por estar haciendo eso, que YA VALE de chupar rueda.

Ejemplo   (totalmente ficticio y en el que cualquier parecido con la realidad es pura coincidencia)


UN ORGANISMO PÚBLICO QUE SE ABRE UNA CUENTA EN TWITTER Y EN EL QUE:

HAY DOS JEFES
HAY TRES EMPLEADOS (que no se si por gusto o disgusto son seguidores de los dos jefes).
HAY CUATRO SEGUIDORES DE CADA UNO DE LOS EMPLEADOS, que a su vez son seguidores de los dos jefes.



Un día un "particular" ajeno a ese grupo, publica una noticia que uno de los empleados considera interesante (por la razón que sea, que también habría para hablar un rato).

Ese empleado, como no controla demasiado el tema de la misma, o no tiene tiempo,  hace RT, (ReTweet) que no cuesta mucho porque total es un click , pero no sin antes dirigirlo explícitamente (mención con el 'at' - @) a sus dos jefes inmediatamente superiores, para que vean cuanto trabaja.

Los dos jefes, al recibir el RT,  piensan en compartirlo para que sus seguidores vean que están haciendo algo, con lo que llega a los tres empleados que hemos dicho al principio que los siguen y para que los jefes vean el alto grado en el que valoran sus comentarios, pues los retweetean incluyendo nuevamente mención   a sus jefes, para que vean que lo han retweeteado.

Los cuatro seguidores de los empleados, ven que han hecho un post, les gusta más o menos, pero creen que si han hecho RT, será que es importante, así que lo retweetean, sin poner menciones ni.....

Y vuelta a empezar con la Historia Interminable, y esto que estaría muy bien para aumentar el grado de influencia de una noticia interesante, no cumple tal función, porque esa red "INTER", se está poco a poco convirtiendo en una red "INTRA" (bloqueos, desinterés por noticias repetidas....) con lo que desaparecen TODAS las ventajas de la misma.

Pero esto que parecía que ya era un lío lo acabamos de liar cuando ese particular al que un empleado le ha hecho RT, empieza a marcar como "ME GUSTA" los posts de ese empleado, pero no porque le gusten, o porque quiera difundirlos, o porque... sino porque cree que así al que le ha dado el "ME GUSTA" lo va a valorar más (como tal vez sea, no se).

Ahora bien, cuando pensáis que he montado un jaleo de miedo, he liado todo una y mil veces, pero....

NADA DE ESO, PORQUE HE TRABAJADO CON  2,3 y 4 .- Ahora multiplica los jefes, los empleados y sobre todo esos seguidores que de buena (o mala, ya no lo sé) fe están siguiéndolos y BIENVENIDOS A MI INTRANET (porque no se quien va a querer entrar en ella).


Como solucionar esos 8 primeros obstáculos: Pues pensando que las RR.SS. no son algo del otro mundo, están ahí y deben ser utilizadas de la forma más natural que se nos ocurra, no debemos emplear términos "rimbombantes", fórmulas academicistas, latinajos y palabras técnicas para darles mayor valor, pues lo que debemos de hacer es  tratar los temas como los trataríamos con nuestros amigos y compañeros, intentando que la persona que los lea pueda comprenderlos y nos podamos explicar sin necesidad de un alto nivel de implicación con el tema que nos ocupe.

En cuando al noveno obstáculo, os dejo a vosotros el método para solucionarlo. Yo lo tengo ,claro no, CLARÍSIMO, y sé que vosotros lo sabréis tan bien como pueda saberlo yo, así que.... para que vamos a decirlo a los que lo quieren oir??

Y recordar, son muchos los que si les dicen por donde han de ir, van a quedarse quietos!
Un saludo, pp4mnk





---------------------------------------------------------- EL POST ORIGINAL ________________________


8 obstáculos de las administraciones públicas 

para estar en redes sociales


Parece que en los últimos años se ha puesto de moda que las administraciones públicas estén en redes sociales, y así vemos como ayuntamientos, ministerios y organismos de todo tipo se lanzan a abrir cuentas en Twitter, Facebook o Youtube.

Sin embargo, el proceso no es tan fácil y sencillo como pudiera parecer ya que se tienen que salvar muchos obstáculos y barreras, algunos de los cuales ni se vislumbran hasta que no estás inmerso en el proceso. La dificultad no está tanto en abrir esos perfiles sino en mantenerlos en el tiempo haciendo una buena gestión de los mismos.
¿Cuáles son los principales obstáculos que podemos encontrarnos a la hora de abrir perfiles en redes sociales de una administración pública?




    1. Saber quién va a gestionar las redes sociales. Este es el primer problema que se nos plantea: qué persona o personas serán las encargadas de gestionar el día a día de las redes sociales. Gestionar las redes sociales de las administraciones públicas no tiene nada que ver con hacerlo con una empresa o marca, por tanto, tendremos que tener en cuenta el perfil de la persona que va a gestionar las redes sociales (http://amalialopezacera.com/community-manager-de-administracion-publica/)
    2. Hay que dedicarles tiempo. Publicar un tuit es rápido, pero buscar y seleccionar el contenido  que vamos a publicar sí que lleva tiempo. La "curación de contenidos" no es precisamente algo rápido ni sencillo. Además, nuestro trabajo no termina, ahí sino que tendremos además que contestar y "conversar" con los ciudadanos. No debemos perder de vista que las redes sociales de las administraciones públicas son, o deberían ser, un canal de comunicación con los ciudadanos para que éstos nos puedan hacer llegar sus propuestas, ideas y sugerencias así como sus quejas y sus críticas.
    3. Cómo se va a canalizar la información hasta la personas responsables de gestionar las redes sociales. No nos estamos refiriendo a la información externa que puede ser de interés para nuestros usuarios, sino de la información que genera la propia administración. Sé por propia experiencia que es más fácil enterarse de lo que pasa en otra administración que de lo que se está "cociendo" en la tuya. Por tanto, habrá que definir los canales para que la información llegue hacia las personas que tienen que gestionar las redes sociales. Así mismo, se tendrán que establecer el camino de vuelta, es decir, si un usuario plantea un duda o consulta tenemos que ser capaces de poder responder de una forma rápida y ágil. Las personas que gestionan las redes sociales no tienen porqué tener las respuestas a todas las cuestiones que se planteen, por lo que es importante designar esos "enlaces" en cada departamento o sección para que exista una comunicación fluida. 
    4. La información también hay que "crearla". Si tu preguntas en un departamento o servicio de una administración pública seguramente te dirán que es imposible generar al menos una información al día. Pues bien, sí que se puede ya que la información hay que crearla. ¿Cómo? Pues desde explicando un trámite administrativo hasta recordando el horario de atención o la documentación que hay que presentar. Y es que todo, todo es susceptible de ser publicado y comunicado a los ciudadanos.
    5. No admitir preguntas, comentarios o críticas. ¿Os imagináis que un ciudadano fuera a un organismo público y no le dejásemos poner una queja, sugerencia o propuesta? Pues bien, eso pasa en redes sociales cuando muchas administraciones públicas no admiten preguntas por este canal, o directamente bloquean o limitan el que se puedan publicar comentarios. Tenemos que tener claro que si estamos en redes sociales, estamos, y eso supone asumir que tenemos que contestar y conversar con los ciudadanos. Las redes sociales son algo más que un tablón de anuncios.
    6. Rechazo por parte de los propios funcionarios a las redes sociales. No podemos pretender tener administraciones 2.0 sino tenemos funcionario 2.0, por lo que tenemos que procurar con planes de formación y estrategias de comunicación interna el que los empleados públicos participen en esta nueva forma de comunicación con los ciudadanos. Esto supone así mismo el que los empleados públicos desarrollen su marca personal y tengan presencia en esas mismas redes sociales desde sus propios perfiles y cuentas.
    7. Creer que nuestros usuarios no están en redes sociales. Las redes sociales son todavía vistas por muchos como algo para jóvenes o frikis. Pues bien, el último estudio de IAB Spain 2017 señalaba que el 86% de las personas entre 16 y 65 años utilizan redes sociales lo que representa más de 19 millones de españoles (http://iabspain.es/wp-content/uploads/top-tendencias-2017-1.pdf). Muchas administraciones piensan que sus usuarios no están en redes sociales y se basan fundamentalmente en el hecho de que como ellos están, nadie lo está. Porque, ¿cómo puedes saber que los ciudadanos no utilizan las redes sociales si tú no tienes perfiles en ellas? Pues bien, los datos nos demuestran que los ciudadanos están en redes sociales y las administraciones públicas tenemos que estar donde están los ciudadanos.
    8. Las redes sociales son algo lúdico y las administraciones públicas somos algo muy serio. Desde luego que las administraciones públicas tratamos cuestiones importantes, pero eso no quita para adaptemos nuestro lenguaje y nuestra forma de comunicarnos con los ciudadanos a los nuevos canales de comunicación. Si tenemos la posibilidad de explicar un trámite administrativo a través de un videotutorial no por eso resulta menos serio, lo que resulta es que es más accesible. Esto es algo parecido a lo que ocurrió hace algunos años cuando muchas administraciones públicas no veían necesario tener una página web, hoy es algo que nos parece algo impensable.

Todos estos obstáculos o barreras denotan sin embargo algo que va mucho más allá de la tecnología o de la comunicación, y es que esta forma de relacionarnos con los ciudadanos nos obliga un cambio de mentalidad a todos los que trabajamos en las administraciones públicas.
Durante años hemos aprendido una forma de atención al ciudadano, nos hemos dotado de leyes, reglamentos e instrucciones en donde se detallaba al milímetro todo el proceso que debíamos seguir, lo que nos hacía sentirnos cómodos porque teníamos claros a qué acogernos en cada momento.
Sin embargo, la irrupción de las redes sociales ha hecho que todo esto salte por los aires. Los ciudadanos pueden ahora mostrar su descontento por una atención recibida con un simple tuit o lo que es peor, no sabemos responder a sus necesidades de información. Las redes sociales se han convertido en el nuevo libro de reclamaciones de las administraciones públicas (http://amalialopezacera.com/redes-sociales-libro-de-reclamaciones/)
Y es que tanto internet, como la administración electrónica o las redes sociales, son una nueva realidad en nuestra sociedad y las administraciones públicas no podemos quedarnos al margen de ella.

miércoles, 24 de mayo de 2017

Tranquilo.... si no pasa nada!



Hola a todos:


Cuando esta mañana, leía un post de Jordi Martí ( nadie-regala-soluciones-educativas) al llegar al apartado en el que decía "¿A qué viene la reflexión anterior? Pues al caso de Edmodo ..." no ha podido por menos que venir a mi cara una sonrisa de complicidad, porque desde el día 12 de Mayo, llevo diciendo esto por todos sitios ( y al ver la importancia a la seguridad que concedían desde esta plataforma, me ha quedado clarísimo que más vale que te preocupes tú de tí mismo, porque si esperas que lo haga otro, lo tienes claro).

     (permitidme aquí un inciso, para indicar que en mi proyecto al que hago mención en... Tiempo al Tiempo, y que no voy a explicar aquí, porque "tardarían en utilizarlo", este crackeo de passwords no debería tener las consecuencias que puede tener en las circunstancias actuales)


Hablo desde la "sabiduría que da la experiencia", porque por desgracia la necesidad de utilizar contraseñas seguras la aprendía por las malas. 



Era usuario de Windows, y allí por el 2007 (casi recien estrenado un Win7 en mi reluciente PC) un , ahora amigo, me demostró como podía acceder a mis datos al completo crackeando una lista de correo, entrando en mi cuenta, obtener mi DNI desde listas de oposiciones, desde listas de admitidos a cursos de formación, desde mil y un sitios (como podréis comprobar si seguis leyendo) y desde ahí llegar a todo lo que le diera la gana, sin mas requerimiento que tiempo.


Me convenció tanto que me pase a Linux, pero para el caso patatas, porque en mi lugar de trabajo tenemos Windows, trabajo DEMASIADO con ordenadores con ese O.S. y para colmo de males, son ordenadores compartidos, por lo que si alguien quisiera "fastidiarte" con un simple keylogger, un simple eliminador de asteriscos, una mínima mirada a la caché, un día que "vas un segundo" al baño y no cierras sesión, un fin de jornada con el pc encendido, o cualquier cosa por el estilo, tiene ya tu cuenta y más cosas (confiar y creer que se puede hacer al nivel que quieras), así que desde esos ordenadores, uso una cuenta exclusiva para el trabajo, anulada en otras y con un mínimo de impacto (esto desde hace dos años, antes ha saber lo que habrá pasado o podido pasar) y pese a todo...


Voy a citar aquí solo algunas de las cosas que te pueden pasar si alguien (no muy amigable) accede a tu cuenta de e-mail (si, esa que muchísima gente tiene con la contraseña 1234 , password, vivayo, el día en que nació, el nombre de su perro, el cumpleaños de su hija y para la que utiliza preguntas de recuperación de contraseña como "como se llama mi novia", "quién fue mi primer maestro/ coche/ beso...."


SEÑALAR AQUÍ, QUE ESTO NO ES UNA GUIA HACKER NI NADA POR EL ESTILO, TAMPOCO ES UN SITIO DEL QUE SACAR IDEAS PARA FASTIDIAR A TU EQUIPO DIRECTIVO, ES SOLO UN COMENTARIO POR SI A ALGUIEN LE SIRVE:


Algunas de las cosas que se pueden hacer con un simple hackeo de tu cuenta de correo son:


1.- Acceso a otras contraseñas (y normalmente no solo a algunas, sino a todas las que tengas y que utilicen esa como mecanismo de recuperación, toma de datos....)

2.- Si la utilizas para temas profesionales... pues TODO lo que se te ocurra relacionado con el trabajo 

3.- Si la utilizas para temas personales... TODO lo que se te ocurra relacionado con tu persona

4.- Acceder a datos personales e información que hayas dado a distintos organismos... con lo que pueden meterse en la DARK NET (tal vez me haya puesto un poco 'melodramático', así que vamos a sustituir ese termino por 'CUALQUIER NET') y liarse a comprar, hacerse pasar por tí, meterte en foros inadecuados, suscribirte a páginas 'guarrindongas',  mandar mesajes de amor a tu jefe directo (igual tienes suerte, y entonces átate los pantalones).



5.-
6.-
.....


Y en resumen...

TODO lo que se te pueda ocurrir en este mundo conectado.




Y AHORA ES CUANDO ME DICE: "Mira que eres paranoico, tu te crees que esos crackers (y no son las galletas) se van a meter con mi cuenta que, total, para lo que tengo, anda que no tendrán mejores cosas que hacer!"

Pues tienes toda la razón del mundo, pero como decía al principio, a mi me pasó y solo lo hizo por 'aburrimiento', porque encontró mi cuenta en un foro y dijo: "si... pues espera a ver a quien das tú enseñanzas....."



Aprovecho esto para señalar que no estoy "enseñando" sino solo comentando, y que no voy de experto ni nada por el estilo.



Pues si has pensado esto, mira lo que te dicen desde KASPERSKY acerca de la facilidad con la que podrían robar tu identidad (y hoy en día esa identidad digital parece que vale tanto como la real) y esa  identidad digital está formada por mucho más que cuentas en redes sociales. 

Mientras que la tecnología sigue avanzando, también lo hacen todos los componentes de nuestra identidad digital que pueden ser robados o falseados.

1.- YA NO TE FIES DEL CARA A CARA EN LA RED.

2.- LA BIOMETRIA ES MÁS QUE VULNERABLE


....

https://blog.kaspersky.es/stealing-digital-identity/7157/


3.- Y LAS RR.SS. QUE TANTO PONDERAN ALGUNOS..... 






Y DE REGALO DE DESPEDIDA.....


https://blog.kaspersky.es/tag/datos-personales/



¿Qué puedo hacer al respecto?




Ahora, si te apetece seguir pensando que 0011223344 es una contraseña de alta seguridad pues ánimo.








Y UNA ÚLTIMA COSA:

No dudéis siquiera que el acceso a vuestros datos solo va a depender de las ganas de acceso que tenga la persona que quiere hacerlo así como de sus conocimientos, pero si lo hace 'por aburrimiento' (y en mi caso particular no creo que lo vaya a hacer para obtener millones de euros) si ve que reventarte los datos le va a llevar tiempo y tal vez quebraderos de cabeza, va a pasar como con las alarmas antirrobo de los coches....., NO OS QUEPA DUDA QUE IRÁ A OTRO)






UN SALUDO, pp4mnk

viernes, 12 de mayo de 2017

PONGÁMOSLO DIFÍCIL !! (Hackers, Crackers, Gestores de Contraseñas, Passwords......)


CREDITS TO MOTHERBOARD:

https://motherboard.vice.com/en_us/article/hacker-steals-millions-of-user-account-details-from-education-platform-edmodo
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Hola a todos:

Este miércoles estaba hablando con mis alumnos sobre la importancia de las contraseñas, de no usar el mismo password para todo, de utilizar caracteres especiales, mayúsculas, minúsculas, números.... y casi todos me estuvieron diciendo el problema que suponía todo eso, así como la "exigencia" de algunos organismos de cambiar la clave cada 6 meses para seguir teniendo acceso a ella, la dificultad de utilizar una clave de esas características (y más teniendo en cuenta que hay que utilizar contraseña PARA TODO) y todo eso.

Digo esto porque esta mañana me despertaba con la noticia de que un servicio de internet ha sido crackeado (NO ESTA CONFIRMADO POR ELLOS, pero tampoco era de esperar...no) y que han tenido acceso a millones de contraseñas (nombres de usuario, passwords y e`mails) con todo lo que ello puede suponer.

Nos podemos preguntar que cómo pueden saber entonces que ha sido crackeado?

Pues porque en la página de Hansa en la "darkweb"  aparece el anuncio que incluyo a continuación....





... en donde indica que tiene 77 millones de passwords (deben de ser todas menos la mía, porque ya la he cambiado ;) )



El sitio web LEAKBASE les ha dado a los de MOTHERBOARD una lista para verificar que no es una "fantasmada" y que la lista es real y parece que tiene todas las trazas, porque con los mails que les han dado, no pueden registrar nuevos usuarios en edmodo (lo que parece indicar que es porque esas cuentas ya están siendo usadas).

Edmodo dice que "está verificando la veracidad de los datos" pero mientras los verifica tampoco habría costado tanto avisar a los usuarios con mayor nivel de acceso por si alguno de ellos tiene esa contraseña utilizada en otros servicios o incluso en el acceso a su correo vinculado al acceso.


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Digo esto tras haber cambiado ya mi contraseña de acceso.

La he cambiado solamente porque no se viera afectado mi perfil y nivel de edmodo, porque esos datos no afectarían a otro tipo de acceso.


Cómo puedo estar tan seguro de ello.

Hace ya muchos años, que unos amigos me demostraron (crackeandome varias cuentas en sitios web) que la mejor contraseña y más difícil (si no imposible) de crackear, era una que ni siquiera tu fueras capaz de recordar y con una extensión de al menos 8 caracteres.

Y ahora viene cuando la matan, porque como vas a poner una contraseña lo suficientemente larga que ni siquiera tú puedas recordar??

Pues directamente usando un gestor de contraseñas, bloqueándolo con una contraseña maestra lo suficientemente buena como para complicar el acceso y que no vayas "publicando" por todos lados y generando contraseñas seguras con ellas.

A modo de ejemplo un botón.

- Yo tengo registro en Siteground

 (REGISTRO POR SUPUESTO IMAGINARIO, a ver si ahora lo vamos a fastidiar..jajaj)

- tengo el pluging LASTPASS (instalado en mi navegador)

- cuando me voy a registrar tengo multitud de opciones (que tampoco es plan de ponerse a explicar ahora por aquí porque el funcionamiento de este plugin es bastante complejo para usarlo a nivel avanzado), pero la que más me interesa es la de "GENERAR CONTRASEÑA" con las características que yo tenga definidas. la genero, la uso y a correr.


N.B.- las características que tengo configuradas por defecto en lastpass son 12 caracteres con mayúsculas, minúsculas, números y caracteres especiales (y no pronunciable).


De todos modos, no hay nada seguro, porque si bien adivinar la contraseña por método de fuerza bruta, o por ingenieria social es IMPOSIBLE (salvo que tenga cientos de ordenadores sincronizados para adivinar el password, y disponga de miles de millones de años) puede acceder a la base de datos de la empresa en la que estoy registrado y obtenerlos.

Pues bien, en ese caso, habré perdido acceso a un sitio web, pero a ninguno más.


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No quiero extenderme, más que nada porque no se en que quedará todo esto e igual me estoy PRECIPITANDO en mis valoraciones y es un fake muy bien montado, pero el que vende esta base de datos y pide sobre $1000, tiene nivel 1 y es "conocido".

Una última observación... podéis pensar que siempre hay una contraseña de acceso a last pass.-

 Llevo  utilizándolo años y años, jamás una filtración de su base de datos, la contraseña que utilizo allí cumple los requisitos que considero básicos y..... si alguien accede a lastpass desde un ordenador que no es el mio (IP) le pedirá una confirmación de acceso a través de mi móvil o correo (según tenga configurado) y si pese a ello acceden me mandará un mail como .....




en el que me dice que la IP XXXXXXX  ha solicitado un cambio de contraseña y que si no he sido yo y quiero revertir ese cambio, simplemente he de solicitarlo a soporte (VERIFICANDO).



NADA ES TOTALMENTE SEGURO, PERO AL MENOS....


PONGÁMOSLO DIFICIL.


Have a nice day.- PP4MNK



miércoles, 3 de mayo de 2017

En internet..... LA MITAD DE LA MITAD !!

Hola a todos:

Después de publicar el post previo sobre las "estadísticas" que nos ofrecen los distintos servicios web, me he decidido a realizar otro post similar pero en esta ocasión sobre los tiempos que aparecen en distintos servicios de los que nos ofrece la Red.

Antes de comenzar, querría subrayar unos aspectos:

1- Los posts que me interesan, los contesto tan pronto tengo tiempo.
2-Considero las zonas horarias para hacerlo (si bien muchos no tengo ni idea de por donde paran así que uso la 'Central Europea')
3-Intento ser "PERSONAL" con quien merece realmente la pena, para todo lo demás ..... si tu eres impersonal, yo también se hacerlo.


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Para intentar ponernos en situación, voy a contar la situación que se me presentó la semana pasada con uno de mis "jefes" (de esos que te dicen "HAZ ESTO" en lugar de "VAMOS A HACER ESTO").

J- Ayer Jueves, ví que hacías un post en twitter a eso de las 16:00, lo contesté y esperaba una respuesta, y nada, podías haberme dicho algo, porque tenía curiosidad.

.- Bueno, a las 16:00 estaba haciendo otra cosa, el post no lo hice yo, así que ya podías esperar, ya!.

J.- Hombre, dime que no querías contestarme y ya está, no hace falta que me empieces a contar que también sabes hacer magia.

.- (mental) .- "pues nada, para tí la perra gorda"

(a)

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Como esto pasó utilizando twitter, os voy a contar los tres servicios de que utilizo yo para manejar esa Red Social:

1.- Twitter app.- Es la más básica, la normal, la que tenemos la mayoría en nuestros teléfonos móviles, con la que te aparece un mensaje y contestas, retwiteas,  añades a favoritos.... vamos las funciones más normales entre las normales.

Esta es la que tengo por defecto en el móvil y con la que al recibir un mensaje, si me interesa, lo contesto si sé hacerlo y si no pues.... alguno lo contestará.

https://twitter.com/


2.- Twetdeck .- La "profesional", la que te permite hacer muchas más cosas (como esas que "los jefes sobradamente preparados"  no se explican) y que te ofrece muchos servicios e información, te permite hacer busquedas detalladas, agrupar mensajes por mención, recibidos..... muchas cosas que tal vez os resulten interesantes, así que si tenéis curiosidad.... buscar un manual bueno por la red y a usarlo.

https://tweetdeck.twitter.com/

3.- buffer.- Este es un servicio que pertenece a una empresa ajena a twitter, y que en su versión gratuita te permite usarlo con tres Redes Sociales a tu elección para postear en ellas a la /las horas que tu elijas o que más te interese.  Si  vives de esto, lo mejor es adquirir la versión registrada con la que tienes más redes y más opciones de personalización.

https://buffer.com/

Pero bueno, por qué utilizo estos servicios? ...

... "a mi que me conteste  una máquina pues va a ser que no, yo quiero hablar con personas, no con un trasto" idea que ratifico yo en su totalidad.

Teniendo en cuenta lo que indicaba en el primer párrafo (3 premisas) tengo muy claro que:

- Si la persona que hace el post en twitter, "se lo merece", espera respuesta y yo soy capaz (que no se de todo, ni de lejos) en cuanto puedo le contesto.

-Si os sucede como a mí (tenéis seguidores de muy distintas nacionalidades y muchos de ellos están durmiendo cuando tú estás activo) es necesario que posteéis en sus horas de actividad (esto se fundamente en nociones básicas de visibilidad que tampoco es plan de ponerse a tratar por aquí.... para otro día)

-Como todo ser humano, tienes momentos libres, no tan libres y ocupados (aparte de los que tienes otras cosas mejores -en ocasiones NO mejores pero SI obligadas- por hacer) entonces no es plan de colgar 100 posts en una hora y nada en las otras 23" ;)



Bueno, no me extiendo demasiado, porque tampoco es plan de volverse "innovador" en exceso (jajajja), simplemente un comentario para que cuando veáis un post mio a las 00:00 del 31 de Diciembre, no penséis "No estaría mejor comiéndose las uvas que haciendo el tonto con internet?"




UN SALUDO..... pp4mnk



(n.b.- podría utilizar opciones de post temporizado de Blogger, pero me hace falta el link  para incluirlo en el post temporizado de Twitter que voy a hacer ahora para publicarlo esta tarde a las 16:00 y conjugado con el que voy a hacer en Google + y Linkedin Teachers a las 17:45 para que alguno "flipe" , aunque ahora igual un poco menos, jajjajaj)

(ahhh, los de buffer son las 17:45 pero hora de Londrés)


(a)  Bueno, también es verdad que mi "jefe" se despertó de un sueño el día que se enteró de que las 10000 visitas recibidas que indicaba su página web  las había hecho yo con un bot.



martes, 2 de mayo de 2017

Estadísticas.... no creas todo lo que veas !!!

Hola a todos:

Me he decidido a crear este post, porque me gustaría que todos (especialmente algunas instituciones) tengáis consciencia del cuidado con el que se deben considerar los datos / estadísticas / informaciones que obtenemos de la red.

Para ilustrar esto, voy a poner como ejemplo uno de mis posts en twitter, más concretamente al que podéis acceder desde...

https://twitter.com/pp4mnk/status/859122651696164865

y del que ya he realizado las siguientes capturas de información (suministrada por twitter) y que incluyo con otras que me ayudarán a intentar explicarlo:

1.- Mi bio / profile: (438 seguidores)





2.- El post que voy a "analizar" y que envié a 9 personas con mención incluida,


3.- La valoración que me hace twitter de la "influencia de mi post"


Con estos datos, el porcentaje de influencia "se ve" bastante elevado, 
porque...

- si consideramos un número de seguidores de 438

- un post enviado a 9 personas (algunas de las cuales lo han retwitteado, marcado como favorito, compartido por otros medios...)

-639 impresiones para 36 interacciones totales (en las 10 horas desde la publicación del post- como se puede ver en la captura que aparece en el 2.- ...)

pues oye, tampoco está tan mal, porque con 438 seguidores he llegado a 639 personas ! pero ...(y aquí viene la ducha)

... como me gusta recibir información por varios sitios, cuando realicé este post, ya lo hice incluyendo en lugar de la dirección original del blog la dirección calculada con un servicio de google que es muy útil para desarrolladores, para posts en sitios con límite de caracteres (los famosos 140 de twitter), para gente que busca información, para..... con lo cual, al postear lo hice con el link 



y que como decía me ofrece información adicional, información que me baja a la tierra (bueno... tampoco es eso, porque "no me había inflado") y que me dice que pese a que tengo 639 impresiones de las que ha habido 36 interacciones válidas, ese post al que dediqué 1/4 de hora, ha sido visitado por 26 personas.




Si ahora voy a la página de estadísticas de wordpress, la información que obtengo es la siguiente...


...que tampoco parece que coincide con alguna de las anteriores, pero que INFORMAR, INFORMA, no?



Así pues, todo esto debe ser entendido tomando en consideración otras variables...

- El post fué publicado un lunes festivo (1 mayo) a eso de las 8 de la tarde

- Está en español (cuando la mayoría de mis seguidores son de lengua inglesa..... otro día hablaré de esa información adicional)

- Unido al anterior, la mayoría de mis followers están interesados en Tecnología y TIC.

y muchas, muchas  más .


PERO BUENO... solo lo pongo, para que no nos pongamos demasiado contentos al ver la supuesta "influencia" que hemos tenido.

Por poner un ejemplo, 

Si vais a la cuenta de "ElRubius"... https://twitter.com/Rubiu5 

os vais a encontrar con un usuario que tiene 8.7M seguidores.  "Fanta" (la de la bebida) no solo habrá tenido ese dato en cuenta (espero porque sino el pufo puede ser mayúsculo) pero de esos 8.7M seguidores, muchos siguen hasta a la "Gallina Caponata" y la influencia que tienen es bastante cuestionable (por ser suaves).


Los que me conocéis ya sabéis que no suelo andar "dando palos al aire" así que "leed entre líneas" ;)




UN SALUDO, y gracias a los que han ido más allá de la "portada" 





domingo, 23 de abril de 2017

web 2.0 VS web 3.0 AND The Internet of Things

 ENGLISH/(SPANISH       (Spanish Google Translation at the end of this document)


N.B. I saw on the net,different blogs,  twitter posts, google articles  ...  in whichthe web 2.0 is presented as the most modern technological resource, and thats not true . Knowing its use does not make you "INNOVATIVE" because it knoledge should be something elemental, if you want to be innovative, be up to date and use the latest methods and resources, it might be a matter of thinking about mastering WEB 3.0 & THE INTERNET OF THINGS


N.B.
Este post, viene motivado porque hoy día del libro 2017 estoy viendo por la red, en distintos blogs, en twitter, google *... posts en los que presentan la web 2.0 como lo último de lo último, y va a ser que no. El conocer su uso no te hace ser "INNOVADOR" pues debería ser algo básico y elemental, si quieres ser innovador, estar a la última y utlizar las últimas métodologías y recursos, tal vez sería cuestión de ir pensando en dominar la WEB 3.0 & THE INTERNET OF THINGS





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Hello everybody:

As technology has progressed and as more people have begun using the Internet, the web has has gone through (and continues to go through) dominant shifts, specifically Web 2.0, Web 3.0, and the Internet of Things. 

As the Cretaceous, Jurassic, and Triassic periods delineate the time of the dinosaurs, so too do the Web 2.0 era, Web 3.0 era, and Internet of Things era identify the shifts in our technologies and how they affect our lives.

I wanna specify this, because I read an educational article, ponderating the web 2.0, promoting its use and powering its importance, BUT.........



Web 2.0


Web 2.0 is the “original” web as most people know it. 
This is the style that became standard in the late 1990s, and includes all the features that have allowed web pages to move beyond static documents.
 Although there was no formal technical specification by the World Wide Web Consortium, Web 2.0 marked a cultural shift in how web pages were developed, designed, and used. 
It saw the meteoric rise of social media, including Facebook and Twitter, and user-generated content such as blogs, wikis—Wikipedia being perhaps the most famous—and video sharing sites such as YouTube. It has also been linked with a particular visual style that includes the use of gradients, colorful icons, reflections, drop shadows, and large text, many of which were collected in design tutorials and the like.


Web 3.0


Web 3.0, or the Semantic Web, is the web era we are (arguably) currently in (NOT EVERYBODY AS I SAID), or perhaps the era we are currently creating. Web 3.0, with its use of semantics and artificial intelligence is meant to be a “smarter web”—one that knows what content you want to see and how you want to see it so that it saves you time and improves your life.
The only problem is that not everyone agrees on whether it exists yet! In his article, What is Web 3.0?, Daniel Nations nicely overviews the various components of what people predict Web 3.0 will be, including a web that is semantic, artificially intelligent, virtual, and ever-present. There is a lot of work being done on all four of these fronts. Content Management Systems (CMSs) and search engines are working hard to make the web more semantic; governments, corporations, and universities are racing to make artificial intelligence and virtual reality a, well, reality; and the ever-present aspect of the web shows in our dependency on smart phones, tablets, and wearables. Let’s not forget about the shift in visual design! While there isn’t an official Web 3.0 visual design guide, users tend to identify the tenets of Web 2.0 with outdated sites, and designers are opting instead for what has been called “flat design,” which champions minimalism and usability.
While Web 3.0 is far from ubiquitous, and the technology is still coming into fruition, its styles are popping up everywhere—we’ve all seen and recognized them. These are the sites that are using taxonomies to improve search, personalization to serve up pertinent content, and flat design to improve the readability and usability of the site. One such example is The Boston Globe’s site Boston.com, known for its personalization efforts, which are laid out in the Boston.com Recommendations FAQs.

The Internet of Things 

(THE FUTURE WE ARE WORKING ON)


Even as we continue to define what Web 3.0 means, we are simultaneously moving beyond it, and toward the Internet of Things. The Internet of Things (IoT) will likely be the next era, as it takes the notion of an ever-present internet to a new level. Smart devices in the Internet of Things not only use the internet, but speak to each other via machine-to-machine communication (M2M) to accomplish tasks without the need for human input. There are already an abundance of smart devices, as well as automated, internet-connected systems that run without human input, such as automated building climate control. Marco Annunziata gives insight into IoT in his TED talk, Welcome to the age of the industrial internet, where he describes our systems and devices as brilliant, self-aware, predictive, reactive, and social.


credits to KIM MORROW



SPANISH GOOGLE TRANSLATION

Hola todos:

A medida que la tecnología ha progresado y  más personas han comenzado a utilizar Internet, la web ha pasado por (y continúa a través de) muchos cambios,  Web 2.0, Web 3.0 y el Internet de las cosas (Internet of things).

A medida que los periodos Cretáceo, Jurásico y Triásico marcan la época de los dinosaurios, también lo hacen la "era Web 2.0", la "era Web 3.0" y el  "Internet of things", que identifican los cambios en nuestras tecnologías y cómo afectan nuestras vidas.

Quiero especificar esto, porque leí un artículo educativo, ponderando la web 2.0, promoviendo su uso y potenciando su importancia, PERO .........


web 2.0

Web 2.0 es la web "original" como la mayoría de la gente  sabe.

Este es el estilo que se convirtió en estándar a finales de la década de 1990 (este post está redactado el 23 de Abril de 2017) e incluye todas las características que han permitido que las páginas web se muevan más allá de los documentos estáticos.

 Aunque no hubo especificaciones técnicas formales del World Wide Web Consortium, Web 2.0 marcó un cambio cultural en cómo las páginas web fueron desarrolladas, diseñadas y utilizadas.

Vio el ascenso meteórico de los medios de comunicación social, incluyendo Facebook y Twitter, y contenido generado por los usuarios, como los blogs, wikis-Wikipedia, quizás el más famoso-y los sitios de intercambio de video como YouTube. También se ha relacionado con un estilo visual particular que incluye el uso de gradientes, iconos coloridos, reflejos, sombras y texto grande, muchos de los cuales fueron recogidos en tutoriales de diseño y similares.

Web 3.0

Web 3.0, o la Web Semántica, es la era de la web en la que estamos (posiblemente) actualmente (como he señalado, parece que NO TODOS ), o tal vez la era que estamos creando actualmente. 
Web 3.0, con su uso de la semántica y la inteligencia artificial está destinado a ser una "web más inteligente", uno que sabe qué contenido que desea ver y cómo desea verlo para que le ahorre tiempo y mejora su vida.

El único problema es que no todo el mundo está de acuerdo en si todavía existe! 
En su artículo, ¿Qué es la Web 3.0 ?, Daniel Nations examina muy bien los diversos componentes de lo que la gente predice Web 3.0 será, incluyendo una web que es semántica, artificialmente inteligente, virtual y siempre presente. 
Hay mucho trabajo que se está haciendo en los cuatro frentes. Content Management Systems (CMS) y los motores de búsqueda están trabajando duro para hacer la web más semántica; Gobiernos, corporaciones y universidades están compitiendo para hacer realidad inteligencia artificial y realidad virtual; Y el aspecto siempre presente de la web se muestra en nuestra dependencia de teléfonos inteligentes, tabletas y portátiles. ¡No olvidemos el cambio en el diseño visual! Aunque no hay una guía oficial de diseño visual Web 3.0, los usuarios tienden a identificar los principios de la Web 2.0 con sitios obsoletos, y los diseñadores están optando por lo que se ha llamado "diseño plano", que defiende el minimalismo y la usabilidad.

Mientras que la Web 3.0 está lejos de ser omnipresente, y la tecnología todavía está llegando a buen término, sus estilos están apareciendo por todas partes, todos los hemos visto y reconocido. Estos son los sitios que están utilizando taxonomías para mejorar la búsqueda, personalización para servir contenido pertinente y diseño plano para mejorar la legibilidad y la usabilidad del sitio. Un ejemplo de ello es el sitio de The Boston Globe, Boston.com, conocido por sus esfuerzos de personalización, que se exponen en las FAQ de Boston.com.



THE INTERNET OF THINGS
(EL FUTURO EN QUE ESTAMOS TRABAJANDO)

A medida que continuamos definiendo lo que significa Web 3.0, estamos simultáneamente avanzando más allá de él, y hacia el Internet de las Cosas. 

the internet of things (IoT) probablemente será la próxima era, ya que toma la noción de un Internet siempre presente a un nuevo nivel. Los dispositivos inteligentes en Internet de las cosas no sólo utilizan Internet, sino que hablan entre sí a través de la comunicación máquina a máquina (M2M) para realizar tareas sin la necesidad de la entrada humana. Ya hay una gran cantidad de dispositivos inteligentes, así como sistemas automatizados, conectados a Internet que se ejecutan sin entrada humana, como el control automatizado de clima de edificio. Marco Annunziata da una idea de IoT en su charla de TED, Bienvenido a la era del Internet industrial, donde describe nuestros sistemas y dispositivos como brillantes, autoconscientes, predictivos, reactivos y sociales.

Créditos a KIM MORROW

(ahora elegid donde quereis estar, poneros, quedaros, integraros.... YO LO TENGO CLARO!)


"O TE SUBES AL CARRO O LO VAS VIENDO PASAR"



- Como curiosidad, un ejemplo. Mi hija acaba de coger una blackberry que tenía en un cajon, la ha puesto a cargar y estaba empecinada en pasar de pantalla arrastando el dedo por la misma  (